Jak podpořit touhu po čtení u 5,5 letého kloučka?

@pepibubu dcera se ve škole učí genetickou metodou a základ byl pořád a všechno hláskovat... já jí a naopak. Začít kratšími slovy (ve škole dostali tabulku s obrázky)... les, oko, dům, ovce, ovoce, kluk ap. pak zkoušet to, co je napsané velkými písmeny (pokud je zná).

díky 🙂 nechci ho to primárně učit, přece jen, od toho bude chodit do školy, ale ani mu v tom nechci bránit, jestli mi rozumíte, ale zase když na tomhle bodě ustrne, tak ho to taky nebude motivovat... Přesně, když se zeptá, co je tady napsáno, tak mu to přečtu, nikterak ho nezkouším 🙂

@pepibubu my to prostě zapojily do běžného života 😉... říkala jsem třeba zavři D - V - E - Ř - E, vem si M - Í - Č, připrav si B - O - T - Y ap. Když pak dokázala slyšet ta jednotlivá písmenka, tak to přenesla na další slova a to už byl jen kousek ke čtení. Za dva měsíce si dokázala přečíst skoro všechna slova, vysvětlilo se pak jen dě, tě, ně, di, ti, ni.

Terezka je ted presne ve stejne stadiu, starsi dcera se naucila sama cist tak, ze kreslila a psala si k tomu, nejdriv vynechavala samohlasky, lebo si myslela, ze napriklad m se cte jako ma, tak psala mm jako mama, otom pridavala samohlasky, cist zacala v 6 letech a 2 mesicich - mela odklad, jeste nechodila do skoly. Terezka ted je na tom podobne, pise si, napr. hlka - jako holka 🙂 Taky ji nijak nenutime, ona precte celou vetu po pismenkach jen ji vysvetlim ze ma je ma 🙂 takze slabiky dava uz sama, vic ji neucim 🙂 Myslim, ze je to hodne o motivaci, kdyz deti budou chtit cist, tak zacnou 😉