Syn 5 a půl let. Je to nevychovanost nebo to může být porucha chování?

Dobrý den,

máme syna, který má 5,5 let, chodí druhým rokem do školky. Je velmi zvídavé dítě. Co se týká školní zralostí, tak by se dalo říci, že je moc šikovný. Ve školce každý den vyplňuje pracovní listy nebo vymalovává a má to moc hezké.
V čem se od ostatních liší je vyvinuté logické myšlení, matematiku umí na úrovni druháka. Ale vzhledem k našim povolaním to není nic neobvyklého. Má dobře vyvinutou slovní zásobu, ale problémy se objevily ve školkovském kolektivu. Jeho chování začalo být vzdorovité (odmlouvá učitelkám, dokonce začal mluvit sprostě - manželovi občas něco ujede, cílěně ruší ranní kruh), provokativní - když mu učitelka uloží trest, tak ho přijme, ale pořád se u toho usmívá.
V kolektivu je oblíbený, dokonce inspirativní. Např. vyrušoval u jídla, musel jíst v koupelně a další tři kluci chtěli také jíst v koupelně. Podle učitelek mu děla dobře, když je středem pozornosti. Agresivní není.
A proč to píšu: Doma se takto vůbec nechová, ani na návštěvě nebo u prarodičů nebo na hřišti.
Setkala jste se s něčím podobným? Jak byste tuto situaci řešila? Proč je syn najednou v kolektivu takový lump? Nebo už jsou to známky nějaké poruchy chování?
Příští rok by měl nastoupit do školy, tak jsem z toho smutná a zároveň bych chtěla pomoci paní učitelkám.
A poslední věc: On ví, že zlobí. Ví, co udělal ve školce špatně. Vždy mi to vyjmenuje, a když se zeptám, jestli ví, že je to špatné, tak řekne ano.

Děkuji za odpověď.